ASCOLI PICENO. Mercoledì presso l’aula magna, si è svolto il primo debate nella storia del Liceo Scientifico “A. Orsini”. Protagonisti della disputatio sono state le studentesse e gli studenti della classe 3B, che si sono confrontati sui temi de “Il Nucleare” e dell’“Ergastolo Ostativo”.
Gli speakers delle squadre pro e contro, emozionati e tesi, si sono dati battaglia con argomentazioni chiare e taglienti, supportate dalla ricerca puntuale delle fonti su cui hanno lavorato durante l’anno scolastico. Il progetto è stato supportato dai docenti del Consiglio di Classe e dalla professoressa M. Nazzarena Agostini, referente del progetto.
In questo primo esperimento, i relatori e le relatrici hanno dato vita a una discussione avvincente e appassionata, incarnando pienamente le finalità di questa innovativa metodologia didattica. Il debate non ha la pretesa di far cambiare idea, ma di sviluppare la capacità di confrontarsi criticamente con opinioni differenti, supportando le proprie tesi con ragioni comprovate piuttosto che con sterili tesi preconcette senza fondamento scientifico.
L’esercizio del debate offre ai ragazzi gli strumenti per muoversi criticamente nella giungla di informazioni e fake news che ogni giorno rischiano di travolgerli. Gli studenti e le studentesse della 3B hanno dimostrato di saper confutare le tesi dell’avversario, attingendo dalle discipline studiate a scuola e dalla ricerca di fonti attendibili di varia provenienza.
Le squadre pro e contro hanno dibattuto davanti a una giuria qualificata composta dalla Dirigente Scolastica Cinzia Pettinelli, dalla prof.ssa Lucilla de Fabritiis, orientatore di istituto, da Gianluca Vagnarelli, esperto in comunicazione dell’Unione Europea, da Alessio Ceci, Project Manager di fondi europei, e da Claudio Voltattorni, Avvocato penalista del foro di Ascoli Piceno.
I ragazzi del Liceo Artistico del corso Multimedia hanno ripreso sapientemente l’intero dibattito e hanno intervistato ragazzi e giuria per conoscerne le impressioni e carpirne le emozioni.
La giuria ha faticato non poco per decretare i vincitori: la squadra “pro” per il dibattito sul nucleare e la squadra “contro” per l’ergastolo ostativo. In realtà, in questo primo debate della storia del Liceo Scientifico, a cui hanno assistito alcune classi del liceo, hanno vinto tutti gli studenti e le studentesse della classe 3B.
