SAN BENEDETTO DEL TRONTO. L’A.S.D. “Il Faro Basket” di San Benedetto del Tronto, con il prezioso contributo della Fondazione Cassa di Risparmio di Ascoli Piceno nell’ambito del bando “Sport e creatività a scuola”, ha dato vita al progetto “Sport per Tutti”. Questa iniziativa ambiziosa mira a promuovere l’inclusione e la socializzazione tra studenti con e senza disabilità attraverso lo sport.
Un Percorso di Inclusione Attraverso il Baskin
Al centro del progetto troviamo il Baskin, una disciplina sportiva ispirata al basket, adattata per consentire la partecipazione congiunta di persone con disabilità e atleti normodotati. Il Baskin non è solo uno sport, ma un potente mezzo di integrazione, capace di abbattere barriere sociali e culturali, favorendo il dialogo e la collaborazione tra diversità.
Scuole Coinvolte e Obiettivi del Progetto
Il progetto coinvolge diverse scuole del territorio:
- I.I.S. “Augusto Capriotti” di San Benedetto del Tronto
- Liceo Classico “Leopardi” di San Benedetto del Tronto
- I.I.S. “Fazzini Mercantini” di Grottammare
L’obiettivo principale è sensibilizzare le giovani generazioni alla pratica sportiva inclusiva, offrendo a tutti gli studenti un’opportunità concreta di crescita personale, apprendimento e relazione.
Struttura del Progetto
Il programma si sviluppa in un percorso biennale (2024-2026) e prevede:
- Attività curricolari ed extracurricolari
- Allenamenti e competizioni interne
- Formazione pratica nelle scuole
Durante il primo anno, gli studenti parteciperanno a lezioni guidate per apprendere le regole del Baskin e sviluppare abilità psicomotorie sotto la supervisione di tecnici esperti.
Nel secondo anno, il progetto si arricchirà con:
- La preparazione ai Campionati Studenteschi di Baskin
- L’inserimento in competizioni di livello federale
Un Impatto Duraturo nella Comunità Scolastica
Il progetto non coinvolge solo gli studenti, ma anche insegnanti ed educatori, permettendo loro di arricchire il proprio approccio educativo e di stimolare nei ragazzi nuove modalità di interazione sociale e lavoro di squadra.
Alla conclusione del percorso, le scuole avranno acquisito le competenze necessarie per proseguire autonomamente le attività, consolidando “Sport per Tutti” come modello di inclusione permanente nel territorio.
Conclusione
Grazie a questa iniziativa, lo sport diventa strumento di crescita e integrazione, contribuendo alla formazione di una generazione più consapevole, aperta e pronta a valorizzare le diversità. “Sport per Tutti” non è solo un progetto, ma un’opportunità per costruire un futuro più inclusivo e solidale.